نتائج تقويم البرنامج• التأكيد على أهمية منهج التربية الفنية الجديد وعلى دوره المهم في الرقي بالنواحي المعرفية والجمالية.
وكانت التوصيات النهائية للبرنامج بناء على الفعاليات و استمارات التقويم كالتالي:
في ختام فعاليات برنامج (تدريس مادة التربية الفنية وفق منهج التربية الفنية الجديد)، خلص المشاركون بحمد الله إلى جملة من التوصيات والبرامج المقترحة، كانت كالتالي::
• مخاطبة إدارات التربية والتعليم المجربة للمنهج الجديد بأهمية دعم المنهج وتوفير البيئة التعليمية المناسبة من معامل و مواد تعليمية وأدوات وخامات.
• تزويد منسق عام مناهج التربية الفنية بصورة من تقارير تجريب المنهج الجديد ـــ في الإدارات المجربة للمنهج ـــ مع التركيز على المحتوى العلمي والملاحظات التي تعتبر تغذية راجعة.
• نشر الوعي بين مشرفي ومعلمي التربية الفنية لتوضيح دور المنهج الجديد في علاج القصور الحالي الذي يعاني منه الميدان، و تزويد الإدارات التعليمية بنماذج عن المنهج الجديد.
• تدريب مشرفي ومعلمي التربية الفنية وفق خطة مناسبة على منهج التربية الفنية الجديد ومهارات تصميم التعليم والتدريس.
• تسهيل إجراءات استضافة الخبراء من خارج الوزارة والاستفادة من تجاربهم وخبراتهم.
• اقتراح عقد لقاءات ودورات لمشرفي التربية الفنية حول تصميم التعليم الإلكتروني والكتب الإلكترونية للاستفادة من خبراتهم في إثراء المعلمين وتطويرهم عبر القنوات الإلكترونية الحديثة.
• رفع نموذج الاستمارة الشاملة للتقويم (DBAE) للإدارة العامة للمناهج لدراسته، و بحث إمكانية استخدامها كبديل للجدول التحصيلي.
• اقتراح دعم المدارس المكتملة التجهيز ـــ التي يوجد بها معمل تربية فنية ـــ بمساعد فني لمعلم التربية الفنية ليسهم في توفير البيئة الصفية المناسبة، ولإتاحة الفرصة للمعلم في تطبيق المنهج الجديد وتنفيذ دوره التربوي والفني.
• نقل خبرات البرنامج ومهاراته (تدريس التربية الفنية وفق المنهج الجديد) للإدارات التعليمية من قبل المشرفين المشاركين إلى معلمي التربية الفنية عن طريق عقد لقاءات وبرامج داخلية.
Bookmarks